此次培訓，不僅讓新員工系統地學習了集團管理體系、了解企業文化、掌握基本業務常識等內容，也是一次從校園到職場的轉換過渡，培養團隊意識，提高協作能力，幫助新員工快速適應和勝任新崗位，盡快進入各自的角色，在人生新起點有一個良好的開端，為日后的工作打下堅實基礎。

集團2019屆校招生在北京總部合影

集團2019屆校招生始業培訓

集團總裁許興利為新員工帶來了始業培訓的精彩第一課，他從集團的歷史、發展戰略、企業文化等方面做了有關集團管理體系的主題培訓。為新員工們講解了集團體系化管理的發展歷程、管理模式、管理體系等內容，使大家對集團概況、運營管理、業務模式等情況有了比較全面的認識。對于即將開始的工作生涯，許總裁給新加員工提出了建議，他指出，新員工們要腳踏實地，勤于學習，熟悉業務，快速融入江河，還要遵守組織紀律，按制度辦事；既要有擔當、能夠接受挑戰，也要有底線、不越紅線。

集團總裁許興利做主題培訓

課程的最后，許總裁表示，江河是一個沒有天花板的舞臺，是一個年輕人的舞臺，也是一個充滿夢想的舞臺，希望新員工有更快更好的發展，在江河綻放精彩人生，也希望全體江河人攜手共進，不斷努力和奮斗，向著更高的目標邁進。

隨后，多位集團領導及相關職能部門負責人也針對各專業條線，做了集團營銷管理、財務管理制度、審計監察制度、人力資源制度、法務基礎與事務、商務管理、采購管理等一系列課程講解，讓新員工們在3天的學習培訓匯總中收獲滿滿，汲取更多能量。

江河幕墻副總裁兼北方大區總裁黃敏做主題培訓

集團副總裁兼財務總監趙世東做主題培訓

集團副總裁兼審計監察總監劉中岳做主題培訓

集團行政人事總監劉宇做主題培訓

在“與江河共成長”主題分享會環節，7名老員工和50名新員工代表分別做了精彩的個人展示，讓大家領略了江河新老員工的風采。老員工們分享了自己在江河的成長經歷、工作經驗和心得體會，并表示將做好傳幫帶和表率作用；新員工們展示了自己的校園經歷、社會實踐、職業規劃和各種才藝特長等，表現了青春朝氣和蓬勃精神，也讓我們看到了江河新生力量身上散發的活力與自信。

集團商務總監楊濤等快速成長的校招生代表做分享

新員工代表個人展示

新員工代表才藝表演

7月14日晚，集團董事長劉載望攜集團總部及京區產業單位部分領導一同與新員工們舉行了座談會。現場交流氣氛熱烈，同學們踴躍提問，領導們敞開心扉，知無不言，為新員工們答疑解惑，分享了各自在工作、生活等方面的經驗，并就如何做好工作規劃、如何提升業務能力、如何充滿自信等新員工們感興趣的話題進行深入交流，讓新員工們受益匪淺、備受鼓舞。

集團董事長劉載望與新員工座談交流

座談會上，劉董事長表示，校招生是江河的新鮮血液，我們能從他們的青春朝氣中獲得滿滿的正能量。江河事業能永續發展，根本前提是人才團隊的不斷壯大。江河從未間斷吸收新生力量，公司一直不拘一格降人才，為大家打造機會和平臺，給年輕人發展的空間和舞臺，這也讓江河的年輕人能夠迅速成長成熟，近年來，江河各個崗位上都涌現出一大批年輕的中堅力量。

劉董事長指出，江河的人才理念是“英雄不問出處”，只要有能力、有擔當、有責任，在江河就一定能有作為。校園取得的成績只代表過去，更重要的是工作之后的馬拉松賽跑，希望新員工在工作中善于學習，學以致用，為企業創造更大價值，也實現自身價值。

在談到給新員工的建議時，劉董事長說到，校園時代更多的是仰望星空，工作后更注重腳踏實地，務實是工作的基本和前提。工作以后，要時刻保持進取心，見賢思齊，嚴于律己，遇到困難不退縮，抗得住壓力、擋得住誘惑。他強調，個人能量有限，所以一定要融于團隊，增強團隊意識和協作能力，發揮團隊精神。此外，他還表示，同學們要有持之以恒的決心，相信堅持就是勝利，更要保持好心態，不盲目自大也不妄自菲薄，積極樂觀地面對一切，相信未來更美好。

最后，劉董事長祝愿新員工們要不滿足、不止步，敢于追求，有進取心、責任心、同理心，堅定信念和目標，與江河共成長，共同構建江河發展的新高度，不斷創造精彩未來。

座談會上新員工提問

培訓期間還開展了拓展訓練，通過“蛟龍出海”、“動力繩圈”、“超級過山車”等活動項目，幫助同學們認識自我、挑戰自我、激發潛能、突破瓶頸，增強團隊協作，戰勝困難，學習建立高效團隊效能等。同學們在拓展訓練中積極完成每個目標，不僅磨練了個人意志，培養了積極合作的團隊精神，也增強了自信心，學會激勵和相互信任，形成默契的配合，凝聚了積極向上、團結互助的團隊氣氛。

拓展訓練超級過山車

拓展訓練動力繩圈

過3天的管理培訓和拓展訓練，新員工們完成了一次從校園到職場的過渡學習。熟悉了集團的管理體系、運營模式、業務板塊等基本情況，提高了團隊意識、紀律性和執行力，增強了凝聚力和責任心。為盡快進入工作角色，開啟良好的開端，夯實了堅實的基礎。新員工們紛紛表示，將帶著信心和決心回到各單位，在各自的崗位上展開新的工作，為企業發展貢獻自己的力量。